Catégorie : Section Européenne Maint. des Véhicules Automobiles

Échange franco-allemand : 4 jours de partage, d’histoire et de découverte

Du lundi 26 au jeudi 29 janvier 2026, notre lycée a eu le plaisir d’accueillir 11 élèves allemands, accompagnés de Tizian et Petra, venus de l’école GSS de Berlin. Durant ces quatre jours intenses, nos visiteurs ont partagé le quotidien de nos élèves à travers un programme riche en découvertes culturelles, historiques et pédagogiques.

Le séjour a débuté par une sortie mémorielle avec la visite du cimetière de guerre de Villeneuve-sur-Auvers, moment fort d’histoire et de recueillement, favorisant la réflexion sur la mémoire européenne commune.

Les élèves ont également découvert le patrimoine aéronautique au Musée volant JB Salis, où ils ont pu observer des avions historiques et échanger autour de l’évolution de l’aviation.

Pour l’occasion, notre groupe était accompagné :

  • d’élèves de Terminale générale passionnés d’histoire,
  • de trois élèves de 1ère Bac Aéronautique, qui ont assuré le rôle de guides.

 

 

Le reste de la semaine a été rythmé par :

  • des échanges en cours d’allemand,
  • des activités en section euro,
  • des rencontres avec nos BTS,
  • des cours partagés,
  • des ateliers sportifs,
  • et des projets créatifs, notamment la réalisation de cartes Pop-Up des monuments de Paris en cours d’arts plastiques.

  • Ces quelques jours ont permis de tisser de vrais liens, de pratiquer les langues, de découvrir d’autres cultures et surtout de vivre une expérience humaine très enrichissante. Nos correspondants sont repartis enthousiastes, marqués par l’accueil, la bienveillance et l’ambiance du lycée. Un grand merci à l’ensemble des personnels, enseignants et élèves pour leur implication et leur énergie, qui ont fait de cet échange une belle réussite !

Franco-German Exchange: 4 Days of Sharing, History, and Discovery

February 9, 2026

From Monday, January 26 to Thursday, January 29, 2026, our school had the pleasure of welcoming 11 German students, accompanied by Tizian and Petra, from the Georg Schlesinger Schule. Over these four intensive days, our visitors shared in the daily life of our students through a rich program of cultural, historical, and educational discoveries.

The exchange began with a memorial visit to the Villeneuve-sur-Auvers war cemetery, a powerful moment of history and reflection, fostering thought on our shared European memory.

The students also explored aeronautical heritage at the JB Salis Flying Museum, where they observed historic aircraft and discussed the evolution of aviation.

For the occasion, our group was accompanied by:

  • History enthusiasts from the general baccalaureate program,
  • Three first-year students from the Aeronautics Bac program, who acted as guides.

The rest of the week was filled with:

  • German language exchanges in class,
  • Activities in the European section,
  • Meetings with our BTS students,
  • Shared classes,
  • Sports workshops,
  • Creative projects, including the creation of Pop-Up cards of Parisian monuments in art class.

These few days allowed for genuine bonds to be formed, language practice, cultural discovery, and above all, a deeply enriching human experience. Our exchange partners left enthusiastic, touched by the welcome, kindness, and atmosphere of the school. A big thank you to all the staff, teachers, and students for their commitment and energy, which made this exchange a great success!


Französisch-deutscher Austausch: 4 Tage des Teilens, der Geschichte und der Entdeckung

9. Februar 2026

Von Montag, dem 26., bis Donnerstag, dem 29. Januar 2026, hatte unser Gymnasium das Vergnügen, 11 deutsche Schülerinnen und Schüler, begleitet von Tizian und Petra, von der Georg-Schlesinger-Schule zu begrüßen. Während dieser vier intensiven Tage teilten unsere Gäste den Alltag unserer Schülerinnen und Schüler durch ein reichhaltiges Programm voller kultureller, historischer und pädagogischer Entdeckungen.

Der Austausch begann mit einem Gedenkbesuch auf dem Kriegsfriedhof von Villeneuve-sur-Auvers, ein bewegender Moment der Geschichte und der Besinnung, der zum Nachdenken über unser gemeinsames europäisches Gedächtnis anregte.

Die Schülerinnen und Schüler entdeckten auch das luftfahrttechnische Erbe im Flugmuseum JB Salis, wo sie historische Flugzeuge besichtigen und sich über die Entwicklung der Luftfahrt austauschen konnten.

Für diesen Anlass wurde unsere Gruppe begleitet von:

  • Geschichtsinteressierten aus der allgemeinen Abiturklasse,
  • Drei Schülerinnen und Schülern der 1. Klasse des Bac Aéronautique, die als Guides fungierten.

Der Rest der Woche war geprägt von:

  • Deutschsprachigen Austauschen im Unterricht,
  • Aktivitäten in der Europa-Sektion,
  • Begegnungen mit unseren BTS-Studenten,
  • Gemeinsamen Unterrichtsstunden,
  • Sportlichen Workshops,
  • Kreativen Projekten, darunter die Erstellung von Pop-Up-Karten der Pariser Denkmäler im Kunstunterricht.

Diese wenigen Tage ermöglichten es, echte Bindungen zu knüpfen, Sprachen zu üben, andere Kulturen zu entdecken und vor allem eine sehr bereichernde menschliche Erfahrung zu leben. Unsere Austauschpartner verließen uns begeistert, beeindruckt von der Gastfreundschaft, der Herzlichkeit und der Atmosphäre des Gymnasiums. Ein großes Dankeschön an alle Mitarbeiter, Lehrkräfte und Schüler für ihr Engagement und ihre Energie, die diesen Austausch zu einem großen Erfolg gemacht haben!

Séjour scolaire à Berlin : un voyage qui forme nos lycéens et renforce l’amitié entre les peuples d’Europe

Du 19 au 23 janvier, 9 élèves et  2 enseignantes ont participé à un séjour scolaire à Berlin, dans le cadre du partenariat engagé depuis 2018 avec la Georg Schlesinger Schule.

https://www.gs-schule.de/

Ce sont quatre élèves de seconde générale étudiant l’allemand, de deux élèves de 1ère bac professionnel carrosserie, de quatre élèves de 1ère bac professionnel mécanique qui ont réalisé une expérience collective formatrice s’inscrivant pleinement dans la dynamique d’ouverture internationale de l’établissement.

 Les élèves ont été immergés dans la vie de l’établissement allemand en participant à…

Une séance de sport, favorisant la cohésion et les échanges entre élèves français et allemands.

 

Un cours de chimie, permettant une immersion dans les pratiques scolaires allemandes.

Une activité créative autour de la sécurité dans les ateliers, en lien dire avec les formation professionnelles des élèves.

Ces moments ont permis de découvrir d’autres méthodes d’apprentissage tout en pratiquant les langues étrangères dans un contexte réel.

Le séjour a également permis d’explorer les aspects historiques de la capitale allemande et de pratiquer les langues étrangères en situation réelle. Cette mobilité a favorisé les échanges, l’ouverture culturelle et la cohésion du groupe.

Enfin, une rencontre avec une future école partenaire a été organisée, avec une collaboration envisagée pour l’année scolaire 2026/2027, ouvrant de nouvelles perspectives d’échanges européens pour les élèves. Une expérience collective formatrice qui s’inscrit pleinement dans la dynamique d’ouverture internationale de l’établissement l’OSZKim pour nos élèves de voie générale qui étudient l’allemand. Ce projet sera soutenu par Erasmus+ , l’Ofaj ( Office franco-allemand pour la jeunesse) et le centre français de Berlin.Home

https://www.oszkim.de/wp/

School Trip to Berlin: A Journey that Shapes Our High School Students and Strengthens Friendship Between the Peoples of Europe.

From 19 to 23 January, nine students and two teachers took part in a school trip to Berlin as part of the partnership established in 2018 with the Georg Schlesinger School.

The group included four general upper-secondary students studying German, two first-year vocational baccalaureate students in bodywork, and four first-year vocational baccalaureate students in mechanics. Together, they took part in a valuable collective experience that fully reflects the school’s commitment to international openness.

Students were immersed in daily life at the German school https://www.gs-schule.de/ by taking part in:

  • A sports session, encouraging teamwork and interaction between French and German students.

  • A chemistry lesson, offering insight into German teaching practices.

  • A creative activity focused on workshop safety, directly linked to the students’ vocational training.

These activities allowed students to discover different learning methods while practising foreign languages in an authentic context.

The trip also provided an opportunity to explore the historical aspects of the German capital and to use foreign languages in real-life situations. This mobility project encouraged exchanges, cultural openness, and group cohesion.

Finally, a meeting with a future partner school was organised, w.oszkim.de/wp/with collaboration planned for the 2026/2027 school year, opening up new opportunities for European exchanges for students. This enriching collective experience fully aligns with the school’s international outlook, particularly for general-track students studying German at OSZKim. The project will be supported by Erasmus+, the Franco-German Youth Office (OFAJ), and the French Centre in Berlin.

Schulaustausch in Berlin: Eine Reise, die unsere Schülerinnen und Schüler prägt und die Freundschaft zwischen den Völkern Europas stärkt

Vom 19. bis 23. Januar nahmen neun Schülerinnen und Schüler sowie zwei Lehrkräfte an einem Schulaustausch in Berlin teil. Dieser fand im Rahmen der seit 2018 bestehenden Partnerschaft mit der Georg-Schlesinger-Schule statt.https://www.gs-schule.de/

Die Gruppe setzte sich aus vier Schülerinnen und Schülern der allgemeinen Oberstufe mit Deutschunterricht, zwei Schülerinnen und Schülern der ersten Jahrgangsstufe des beruflichen Abiturs im Bereich Karosseriebau sowie vier Schülerinnen und Schülern der ersten Jahrgangsstufe des beruflichen Abiturs im Bereich Kfz-Mechatronik zusammen. Gemeinsam machten sie eine bereichernde Gruppenerfahrung, die die internationale Ausrichtung der Schule eindrucksvoll widerspiegelt.

Die Schülerinnen und Schüler wurden in den Schulalltag der deutschen Partnerschule eingebunden und nahmen an folgenden Aktivitäten teil:

  • einer Sportstunde, die den Zusammenhalt sowie den Austausch zwischen französischen und deutschen Schülerinnen und Schülern förderte,

  • einem Chemieunterricht, der Einblicke in die schulischen Arbeitsweisen in Deutschland ermöglichte,

  • einer kreativen Aktivität zum Thema Arbeitssicherheit in den Werkstätten, die direkt mit der beruflichen Ausbildung der Schülerinnen und Schüler verknüpft war.

Diese Begegnungen boten die Möglichkeit, andere Lernmethoden kennenzulernen und gleichzeitig Fremdsprachen in einem authentischen Kontext zu praktizieren.

Der Aufenthalt ermöglichte zudem die Entdeckung der historischen Aspekte der deutschen Hauptstadt sowie den Gebrauch der Fremdsprachen in realen Alltagssituationen. Diese Mobilität förderte den interkulturellen Austausch, die kulturelle Offenheit und den Zusammenhalt der Gruppe.

Abschließend wurde ein Treffen mit einer zukünftigen Partnerschule organisiert. Eine Zusammenarbeit für das Schuljahr 2026/2027 ist geplant und eröffnet neue Perspektiven für europäische Austauschprojekte. Diese prägende Gemeinschaftserfahrung ist ein fester Bestandteil der internationalen Ausrichtung der Schule OSZKim, insbesondere für die Schülerinnen und Schüler des allgemeinbildenden Bildungsgangs mit Deutschunterricht. Das Projekt wird durch Erasmus+, das Deutsch-Französische Jugendwerk (DFJW), sowie das Centre Français de Berlin unterstützt.

https://www.oszkim.de/wp/

 

4 élèves de mécanique automobile en stage… au Portugal !

Dans le cadre de notre partenariat avec l’ETAP (Ecole Technologique, Artistique et Professionnelle de Pombal au Portugal), nous avons envoyé 4 élèves de TBCMV faire leur PFMP (Période de Formation en milieu professionnel) au sein de garages travaillant en étroite collaboration avec cette école professionnelle.

Le vendredi 28 février 2020, les 4 élèves se sont retrouvés à l’aéroport d’Orly et y ont retrouvé M. Davoine, professeur de mécanique auto, impliqué dans le projet avec M. Gaspar.

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Projet “Route sans frontières” : accueil des élèves de Cahors

Dans le cadre du projet « Route sans frontières », nous avons accueilli un groupe d’élèves de carrosserie du  Lycée Gaston Monnerville de Cahors.

Ils étaient accompagnés de M Pascal Casonato, enseignant en carrosserie et de Mme Dominique Lifchitz, professeure de maths sciences (Les plus anciens reconnaitront la reconnaitront puisqu’elle a enseigné de nombreuses années au Lycée Alexandre Denis !).

Au programme de la semaine : visite de Paris avec rencontre d’un député à l’Assemblée nationale, activité au Palais de la Découverte, visite du Louvre et du Mondial de l’automobile, sans oublier la visite du musée JB Salis.
Ils ont été accueillis au sein de l’internat et la semaine s’est achevée avec la cerise sur le gâteau : l’implantation de la borne réalisée en carrosserie chez nous par les élèves de M Jorge Gaspar !
Retrouvez toutes les infos après mais également sur le site de la dépèche qui est venu faire un article sur le projet !

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Sur la route mondiale

Du 13 au 16 Juin 2022, un groupe de 9 élèves de 1ère bac pro carrosserie du Lycée de Cerny s’est installé à l’internat du lycée Gaston Monnerville de Cahors dans le cadre d’un échange entre nos deux sections carrosserie.

Ce partenariat  a permis aux élèves des deux sections de travailler ensemble sur des plaques de métal pour représenter un symbole bien connu des Lotois : «le petit homme éveillé».

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