Catégorie : Les spécificités du lycée

Trois semaines d’immersion inoubliables pour nos stagiaires d’Istanbul !

 Pendant trois semaines, notre lycée a eu le plaisir d’accueillir quatre stagiaires venus d’Istanbul : Naz, Damla, Emir et Yigit. Durant leur séjour, ils ont pleinement partagé la vie de notre établissement : l’internat, la cantine, les cours et bien sûr les ateliers. Une immersion complète qui leur a permis de découvrir notre quotidien… et de repartir avec des souvenirs plein la tête !

Curieux, motivés et toujours souriants, ils se sont très vite intégrés parmi nos élèves. Ils ont participé activement aux cours, découvert les méthodes de travail en atelier et ont fièrement porté la tenue professionnelle obligatoire, comme de véritables élèves du lycée. Leur enthousiasme et leur implication ont été remarqués et appréciés par tous.

 

 

Cette expérience n’aurait pas été la même sans l’accueil chaleureux qui leur a été réservé. Un grand merci aux enseignants, à l’ensemble du personnel et à nos élèves qui ont su les accompagner, échanger avec eux et leur permettre de se sentir ici comme chez eux.

 

Au-delà du lycée, leur séjour a aussi été l’occasion de découvrir notre patrimoine. Ils ont notamment visité le superbe Musée Volant Salis, véritable trésor de l’aviation ancienne situé près de notre établissement. Bien sûr, leur découverte de la France ne pouvait se faire sans un passage par les monuments emblématiques de Paris, qui ont complété cette belle expérience culturelle.

Ces trois semaines ont été riches en rencontres, en apprentissages et en échanges. Pour Naz, Damla, Emir et Yigit comme pour notre lycée, cette mobilité restera une expérience humaine et pédagogique précieuse.

Nous leur souhaitons un excellent retour à Istanbul… et espérons avoir le plaisir de les revoir un jour parmi nous !

Three unforgettable weeks of immersion for our interns from Istanbul!
March 18, 2026

For three weeks, our lycée had the pleasure of welcoming four interns from Istanbul: Naz, Damla, Emir, and Yigit. During their stay, they fully shared in the daily life of our school: the boarding house, the cafeteria, classes, and of course the workshops. A complete immersion that allowed them to experience our everyday life—and to leave with their heads full of memories!

Curious, motivated, and always smiling, they quickly integrated with our students. They actively participated in classes, discovered workshop methods, and proudly wore the required professional attire, just like real lycée students. Their enthusiasm and commitment were noticed and appreciated by everyone.

This experience would not have been the same without the warm welcome they received. A big thank you to the teachers, all staff members, and our students, who supported them, interacted with them, and helped them feel at home here.

Beyond the lycée, their stay was also an opportunity to discover our heritage. They notably visited the superb Musée Volant Salis, a true treasure of vintage aviation located near our school. Of course, their discovery of France would not have been complete without visiting the iconic landmarks of Paris, which rounded out this wonderful cultural experience.

These three weeks were rich in encounters, learning, and exchanges. For Naz, Damla, Emir, and Yigit—as well as for our lycée—this mobility experience will remain a valuable human and educational journey.

We wish them a safe return to Istanbul and hope to have the pleasure of welcoming them again someday!

Échange franco-allemand : 4 jours de partage, d’histoire et de découverte

Du lundi 26 au jeudi 29 janvier 2026, notre lycée a eu le plaisir d’accueillir 11 élèves allemands, accompagnés de Tizian et Petra, venus de l’école GSS de Berlin. Durant ces quatre jours intenses, nos visiteurs ont partagé le quotidien de nos élèves à travers un programme riche en découvertes culturelles, historiques et pédagogiques.

Le séjour a débuté par une sortie mémorielle avec la visite du cimetière de guerre de Villeneuve-sur-Auvers, moment fort d’histoire et de recueillement, favorisant la réflexion sur la mémoire européenne commune.

Les élèves ont également découvert le patrimoine aéronautique au Musée volant JB Salis, où ils ont pu observer des avions historiques et échanger autour de l’évolution de l’aviation.

Pour l’occasion, notre groupe était accompagné :

  • d’élèves de Terminale générale passionnés d’histoire,
  • de trois élèves de 1ère Bac Aéronautique, qui ont assuré le rôle de guides.

 

 

Le reste de la semaine a été rythmé par :

  • des échanges en cours d’allemand,
  • des activités en section euro,
  • des rencontres avec nos BTS,
  • des cours partagés,
  • des ateliers sportifs,
  • et des projets créatifs, notamment la réalisation de cartes Pop-Up des monuments de Paris en cours d’arts plastiques.

  • Ces quelques jours ont permis de tisser de vrais liens, de pratiquer les langues, de découvrir d’autres cultures et surtout de vivre une expérience humaine très enrichissante. Nos correspondants sont repartis enthousiastes, marqués par l’accueil, la bienveillance et l’ambiance du lycée. Un grand merci à l’ensemble des personnels, enseignants et élèves pour leur implication et leur énergie, qui ont fait de cet échange une belle réussite !

Franco-German Exchange: 4 Days of Sharing, History, and Discovery

February 9, 2026

From Monday, January 26 to Thursday, January 29, 2026, our school had the pleasure of welcoming 11 German students, accompanied by Tizian and Petra, from the Georg Schlesinger Schule. Over these four intensive days, our visitors shared in the daily life of our students through a rich program of cultural, historical, and educational discoveries.

The exchange began with a memorial visit to the Villeneuve-sur-Auvers war cemetery, a powerful moment of history and reflection, fostering thought on our shared European memory.

The students also explored aeronautical heritage at the JB Salis Flying Museum, where they observed historic aircraft and discussed the evolution of aviation.

For the occasion, our group was accompanied by:

  • History enthusiasts from the general baccalaureate program,
  • Three first-year students from the Aeronautics Bac program, who acted as guides.

The rest of the week was filled with:

  • German language exchanges in class,
  • Activities in the European section,
  • Meetings with our BTS students,
  • Shared classes,
  • Sports workshops,
  • Creative projects, including the creation of Pop-Up cards of Parisian monuments in art class.

These few days allowed for genuine bonds to be formed, language practice, cultural discovery, and above all, a deeply enriching human experience. Our exchange partners left enthusiastic, touched by the welcome, kindness, and atmosphere of the school. A big thank you to all the staff, teachers, and students for their commitment and energy, which made this exchange a great success!


Französisch-deutscher Austausch: 4 Tage des Teilens, der Geschichte und der Entdeckung

9. Februar 2026

Von Montag, dem 26., bis Donnerstag, dem 29. Januar 2026, hatte unser Gymnasium das Vergnügen, 11 deutsche Schülerinnen und Schüler, begleitet von Tizian und Petra, von der Georg-Schlesinger-Schule zu begrüßen. Während dieser vier intensiven Tage teilten unsere Gäste den Alltag unserer Schülerinnen und Schüler durch ein reichhaltiges Programm voller kultureller, historischer und pädagogischer Entdeckungen.

Der Austausch begann mit einem Gedenkbesuch auf dem Kriegsfriedhof von Villeneuve-sur-Auvers, ein bewegender Moment der Geschichte und der Besinnung, der zum Nachdenken über unser gemeinsames europäisches Gedächtnis anregte.

Die Schülerinnen und Schüler entdeckten auch das luftfahrttechnische Erbe im Flugmuseum JB Salis, wo sie historische Flugzeuge besichtigen und sich über die Entwicklung der Luftfahrt austauschen konnten.

Für diesen Anlass wurde unsere Gruppe begleitet von:

  • Geschichtsinteressierten aus der allgemeinen Abiturklasse,
  • Drei Schülerinnen und Schülern der 1. Klasse des Bac Aéronautique, die als Guides fungierten.

Der Rest der Woche war geprägt von:

  • Deutschsprachigen Austauschen im Unterricht,
  • Aktivitäten in der Europa-Sektion,
  • Begegnungen mit unseren BTS-Studenten,
  • Gemeinsamen Unterrichtsstunden,
  • Sportlichen Workshops,
  • Kreativen Projekten, darunter die Erstellung von Pop-Up-Karten der Pariser Denkmäler im Kunstunterricht.

Diese wenigen Tage ermöglichten es, echte Bindungen zu knüpfen, Sprachen zu üben, andere Kulturen zu entdecken und vor allem eine sehr bereichernde menschliche Erfahrung zu leben. Unsere Austauschpartner verließen uns begeistert, beeindruckt von der Gastfreundschaft, der Herzlichkeit und der Atmosphäre des Gymnasiums. Ein großes Dankeschön an alle Mitarbeiter, Lehrkräfte und Schüler für ihr Engagement und ihre Energie, die diesen Austausch zu einem großen Erfolg gemacht haben!

Partenariat européen Cerny–Gütersloh : des stages pour apprendre autrement

Du 13 au 15 janvier 2026, le lycée de Cerny a accueilli deux enseignantes allemandes, Tatjana Timpe et Ulrike Drewes, du Reinhard-Mohn-Berufskolleg (Wiesenstraße 29, 33332 Gütersloh, Allemagne), dans le cadre d’une rencontre de travail consacrée à l’étude de la faisabilité de stages en logistique en France et en Allemagne.

Cette réunion s’est tenue en présence de Mme Anika Jurisch, représentante de ProTandem, organisme franco-allemand de soutien aux échanges professionnels.

La coopération se poursuivra par un déplacement de deux enseignants français à Gütersloh, près de Dortmund, afin d’organiser la suite du projet.

Le programme prévoit :

  • Octobre 2026 : accueil de 6 élèves allemands pour un stage en entreprises de logistique dans l’Essonne (91).

  • Janvier 2027 : départ de 6 élèves français de terminale Bac Pro Logistique pour trois semaines de stage dans la région de Dortmund.

Ce projet ambitieux bénéficie de l’accompagnement de ProTandem, dont l’appui administratif et financier facilite la mise en place des mobilités professionnelles franco-allemandes.

Les organisateurs, Cathy Harroche et Dominique Gervais

https://protandem.org/fr/accueil

Séjour scolaire à Berlin : un voyage qui forme nos lycéens et renforce l’amitié entre les peuples d’Europe

Du 19 au 23 janvier, 9 élèves et  2 enseignantes ont participé à un séjour scolaire à Berlin, dans le cadre du partenariat engagé depuis 2018 avec la Georg Schlesinger Schule.

https://www.gs-schule.de/

Ce sont quatre élèves de seconde générale étudiant l’allemand, de deux élèves de 1ère bac professionnel carrosserie, de quatre élèves de 1ère bac professionnel mécanique qui ont réalisé une expérience collective formatrice s’inscrivant pleinement dans la dynamique d’ouverture internationale de l’établissement.

 Les élèves ont été immergés dans la vie de l’établissement allemand en participant à…

Une séance de sport, favorisant la cohésion et les échanges entre élèves français et allemands.

 

Un cours de chimie, permettant une immersion dans les pratiques scolaires allemandes.

Une activité créative autour de la sécurité dans les ateliers, en lien dire avec les formation professionnelles des élèves.

Ces moments ont permis de découvrir d’autres méthodes d’apprentissage tout en pratiquant les langues étrangères dans un contexte réel.

Le séjour a également permis d’explorer les aspects historiques de la capitale allemande et de pratiquer les langues étrangères en situation réelle. Cette mobilité a favorisé les échanges, l’ouverture culturelle et la cohésion du groupe.

Enfin, une rencontre avec une future école partenaire a été organisée, avec une collaboration envisagée pour l’année scolaire 2026/2027, ouvrant de nouvelles perspectives d’échanges européens pour les élèves. Une expérience collective formatrice qui s’inscrit pleinement dans la dynamique d’ouverture internationale de l’établissement l’OSZKim pour nos élèves de voie générale qui étudient l’allemand. Ce projet sera soutenu par Erasmus+ , l’Ofaj ( Office franco-allemand pour la jeunesse) et le centre français de Berlin.Home

https://www.oszkim.de/wp/

School Trip to Berlin: A Journey that Shapes Our High School Students and Strengthens Friendship Between the Peoples of Europe.

From 19 to 23 January, nine students and two teachers took part in a school trip to Berlin as part of the partnership established in 2018 with the Georg Schlesinger School.

The group included four general upper-secondary students studying German, two first-year vocational baccalaureate students in bodywork, and four first-year vocational baccalaureate students in mechanics. Together, they took part in a valuable collective experience that fully reflects the school’s commitment to international openness.

Students were immersed in daily life at the German school https://www.gs-schule.de/ by taking part in:

  • A sports session, encouraging teamwork and interaction between French and German students.

  • A chemistry lesson, offering insight into German teaching practices.

  • A creative activity focused on workshop safety, directly linked to the students’ vocational training.

These activities allowed students to discover different learning methods while practising foreign languages in an authentic context.

The trip also provided an opportunity to explore the historical aspects of the German capital and to use foreign languages in real-life situations. This mobility project encouraged exchanges, cultural openness, and group cohesion.

Finally, a meeting with a future partner school was organised, w.oszkim.de/wp/with collaboration planned for the 2026/2027 school year, opening up new opportunities for European exchanges for students. This enriching collective experience fully aligns with the school’s international outlook, particularly for general-track students studying German at OSZKim. The project will be supported by Erasmus+, the Franco-German Youth Office (OFAJ), and the French Centre in Berlin.

Schulaustausch in Berlin: Eine Reise, die unsere Schülerinnen und Schüler prägt und die Freundschaft zwischen den Völkern Europas stärkt

Vom 19. bis 23. Januar nahmen neun Schülerinnen und Schüler sowie zwei Lehrkräfte an einem Schulaustausch in Berlin teil. Dieser fand im Rahmen der seit 2018 bestehenden Partnerschaft mit der Georg-Schlesinger-Schule statt.https://www.gs-schule.de/

Die Gruppe setzte sich aus vier Schülerinnen und Schülern der allgemeinen Oberstufe mit Deutschunterricht, zwei Schülerinnen und Schülern der ersten Jahrgangsstufe des beruflichen Abiturs im Bereich Karosseriebau sowie vier Schülerinnen und Schülern der ersten Jahrgangsstufe des beruflichen Abiturs im Bereich Kfz-Mechatronik zusammen. Gemeinsam machten sie eine bereichernde Gruppenerfahrung, die die internationale Ausrichtung der Schule eindrucksvoll widerspiegelt.

Die Schülerinnen und Schüler wurden in den Schulalltag der deutschen Partnerschule eingebunden und nahmen an folgenden Aktivitäten teil:

  • einer Sportstunde, die den Zusammenhalt sowie den Austausch zwischen französischen und deutschen Schülerinnen und Schülern förderte,

  • einem Chemieunterricht, der Einblicke in die schulischen Arbeitsweisen in Deutschland ermöglichte,

  • einer kreativen Aktivität zum Thema Arbeitssicherheit in den Werkstätten, die direkt mit der beruflichen Ausbildung der Schülerinnen und Schüler verknüpft war.

Diese Begegnungen boten die Möglichkeit, andere Lernmethoden kennenzulernen und gleichzeitig Fremdsprachen in einem authentischen Kontext zu praktizieren.

Der Aufenthalt ermöglichte zudem die Entdeckung der historischen Aspekte der deutschen Hauptstadt sowie den Gebrauch der Fremdsprachen in realen Alltagssituationen. Diese Mobilität förderte den interkulturellen Austausch, die kulturelle Offenheit und den Zusammenhalt der Gruppe.

Abschließend wurde ein Treffen mit einer zukünftigen Partnerschule organisiert. Eine Zusammenarbeit für das Schuljahr 2026/2027 ist geplant und eröffnet neue Perspektiven für europäische Austauschprojekte. Diese prägende Gemeinschaftserfahrung ist ein fester Bestandteil der internationalen Ausrichtung der Schule OSZKim, insbesondere für die Schülerinnen und Schüler des allgemeinbildenden Bildungsgangs mit Deutschunterricht. Das Projekt wird durch Erasmus+, das Deutsch-Französische Jugendwerk (DFJW), sowie das Centre Français de Berlin unterstützt.

https://www.oszkim.de/wp/

 

Une rencontre enrichissante avec le Québec pour les élèves de Terminale.

Les élèves accompagnés des ambassadrices québécoises, Louise Ratté, Amélie Chartrand pour Expérience Québec et  Michèle Schindler pour Québec Métiers d’Avenir.

  Ce lundi 1er décembre, les élèves de Terminale des filières logistique, carrosserie et maintenance des véhicules ont vécu un moment fort de leur parcours de formation. Ils étaient accompagnés des élèves de conduite et transport routier pour accueillir trois ambassadrices venues du Québec, dans le cadre d’une rencontre dédiée à la découverte des formations professionnelles canadiennes.

Au cours de cet échange, les ambassadrices ont présenté leur centre de formation québécois, les parcours proposés ainsi que les débouchés professionnels dans les secteurs du transport, de la logistique et de la maintenance des véhicules. Les élèves ont ainsi pu comparer les approches françaises et québécoises de la formation professionnelle.

Très attentifs, les élèves ont posé de nombreuses questions sur les conditions de formation, la vie étudiante, les stages en entreprise et les perspectives d’emploi à l’issue des cursus présentés. Ces échanges ont permis de susciter curiosité et réflexion autour de projets professionnels à l’international, tout en ouvrant le champ des possibles pour leur avenir.

Cette rencontre a été unanimement appréciée pour la richesse des informations partagées et pour l’ouverture culturelle qu’elle a apportée. Elle s’inscrit pleinement dans la volonté de l’établissement de préparer les élèves à évoluer dans un contexte professionnel de plus en plus international.

Voici leur message suite à cette visite :
“Je voulais encore une fois vous remercier pour votre chaleureux accueil, c’est toujours un plaisir de vous revoir!
Pour nous suivre sur les réseaux sociaux: Facebook et Instagram Expérience Québec (@experiencequebec) 
Sincères salutations également aux membre de votre équipe que nous avons rencontrés.
Au plaisir de vous revoir l’an prochain!
Louise Ratté RESPONSABLE DE L’ADMISSION – ÉLÈVES INTERNATIONAUX Expérience Québec – La région Abitibi-Témiscamingue
accompagnée par  Amélie Chartrand d’Expérience Québec et  Michèle Schindler de Québec Métiers d’Avenir.

Nous vous remercions et serons ravis de vous accueillir de nouveau l’an prochain!