Catégorie : Projets

Retour sur le 9 mai 2025, Journée de l’Europe : les 2C2A à la cérémonie du souvenir à Paris

  • 7 novembre 2025

Le 9 mai 2025, à l’occasion de la Journée de l’Europe, quatre élèves de seconde maintenance aéronautique (2C2A) – Eliasse K., Meriem B., Lorenzo C. et Muhammad T. – ont eu l’honneur de participer à la commémoration des 80 ans de la fin de la Seconde Guerre mondiale, accompagnés de Mme Girardeau, professeure de lettres-histoire.

Au programme de cette journée : rencontre avec des élèves d’autres écoles ambassadrices, visite d’Europa Expérience, intervention de l’association Stand Ukraine, ainsi qu’un discours et des échanges avec Younous Omarjee, vice-président du Parlement européen.

Les élèves ont ensuite eu la chance de se rendre au Quai d’Orsay, où ils ont visité le bureau dans lequel fut signée la déclaration fondatrice de la CECA par Robert Schuman, acte précurseur de la construction européenne.

La journée s’est achevée par une cérémonie émouvante de ravivage de la flamme sur la tombe du Soldat inconnu à l’Arc de Triomphe.

Cette expérience, à la fois commémorative et éducative, a permis aux élèves de vivre un moment fort d’histoire et de mémoire, tout en approfondissant leur compréhension des institutions européennes.
Un grand merci au programme Écoles Ambassadrices pour cette belle opportunité !

Et les gagnants sont… ! Palmarès du concours de la Journée européenne des langues.

  • 3 novembre 2025

Journée européenne des langues 2024 : les langues pour la paix

A l’occasion de la journée européenne des langues et comme chaque année, votre dynamique équipe d’enseignant.es en langues vivantes a organisé un concours destiné à toutes les classes, et voici le résultat tant attendu :

 

 

 

Classes de CAP/ 3PPM :

1 : TCAR 14 points

2 : TC4A 13 points

3 ex æquo : TMV et 2C4A 11 points

5 ex æquo : 2OL2 et TOL2

7 ex æquo :2MV

9 : 3PPM

Classes de bac pro :

1 : TBA1 : 17 points

2 : 1BCMV : 15,5 points

3 : TBCTR (groupe 2) : 15 points

4 : 2BA1

5 : 1BLOG

6 ex æquo : 2BA3 et TBA3

8 : 1BA1

Classes de bac général :

1 ex æquo : TG3 et TG1 17 points

3 ex æquo : TG2 et 2G5 16 points

5 ex æquo : TG4,1G4,1G3 15 points

8 : 1G1

9 ex æquo : 1G2, 2G1, 2G4 et 2G5 (groupe allemand)

12 ex æquo :2G2,2G6, 2G1 et 2G3 (groupe allemand)

15 :2G3

Un grand bravo à toutes et tous pour votre participation et toutes nos félicitations !!

Journée européenne des langues 2024 : les langues pour la paix – Education

On n’apprend pas que sur les bancs de l’école…

  • 3 novembre 2025

Lors de leur visite de la Soufflerie Eiffel et du Musée des Arts et Métiers, les élèves de 1ère  en option Sciences de l’ingénieur de découvrent comment les avancées scientifiques et technologiques ont façonné notre monde.

Cette sortie pédagogique avait deux objectifs majeurs, le 1er découvrir un outil extraordinaire pour son temps, la soufflerie Eiffel et en 2nd le musée parisien le plus représentatif des innovations technologiques qui ont contribuées à notre monde actuel, de la construction de nos habitats aux dernières technologies de communication.

Une longue journée qui a commencé par des transports en commun interminables puis un peu de marche à pied. Mais la récompense est là, ainsi que la société Parrot qui est venue faire quelques essais de leurs drones.

La soufflerie, qui n’en est pas une d’ailleurs puisque que cela se rapproche plutôt de l’aspirateur, est présentée par M. Franco du CSTB (Centre Scientifique et Technique du Bâtiment). Sont réunis différents travaux d’expérimentation plutôt axés sur l’ingénierie des travaux public et plus particulièrement les bâtiments mais également sur les débuts de l’aéronautique.

Le musée des arts & métiers est un lieu mythique. En effet, cette vielle chapelle des sciences accueille le pendule de Foucault mais pas que! C’est un réservoir d’innovations en tous genres. Les élèves ont parcouru les salles riches d’objets d’époques avec comme mission de répondre aux grandes interrogations fondamentales comme comment mesurer le temps ou les longueurs.  A travers ce chemin historique,  ils arrivent aux situations rencontrées lors des cours de sciences de l’ingénieur.

Quelques photos de la soufflerie:

Le lycée Alexandre Denis voit la vie en rose!

  • 1 octobre 2025

Le mardi 7 octobre, le lycée Alexandre Denis se pare de rose pour participer à la campagne Octobre Rose, dédiée à la sensibilisation et à la lutte contre le cancer du sein.

Une journée spéciale “Tous en rose”, où chacun est invité à porter une touche de rose!

Ensemble, les lycéens participeront à la création d’un ruban humain géant, formant le célèbre symbole d’Octobre Rose (lieu de rassemblement: le terrain de foot à 15H10!). Avec ce ruban rose géant, le lycée Alexandre Denis témoigne que l’union fait la force dans la lutte contre le cancer!

Les lycéens font entendre leur voix!

  • 1 octobre 2025

Au sein du Conseil de la Vie Lycéenne (CVL), les élèves de notre lycée prouvent qu’ils sont bien plus que de simples apprenants : ce sont des jeunes citoyens engagés, capables de débattre, de proposer et d’agir pour améliorer la vie de tous.

Le CVL est un lieu où chaque lycéen peut exprimer ses idées, participer aux décisions importantes et défendre les projets qui lui tiennent à cœur.

S’engager au CVL, c’est :

  • Représenter ses camarades et porter leurs préoccupations.

  • Agir concrètement à travers des projets de solidarité, de culture ou de santé…

  • Travailler collectivement avec l’administration, les enseignants et les autres instances du lycée.

  • Se préparer à la citoyenneté active, en expérimentant le débat, le vote et la responsabilité.

Qu’il s’agisse d’organiser une collecte solidaire, de créer une semaine thématique autour de l’écologie, ou de dynamiser la vie culturelle du lycée, les actions du CVL illustrent la créativité et l’énergie des jeunes lorsqu’ils s’unissent!

👉 Le CVL, c’est la preuve que la voix des lycéens compte et qu’ensemble, ils peuvent transformer notre

lycée et se préparer à leur rôle de citoyens de demain.